La Comisión Nacional de libros de Texto Gratuitos CONALITEG, publica un catálogo de Libros de texto gratuitos para todos los niveles de la educación básica.
Los invitamos a consultarlo en esta liga, o escribiendo en tu barra de direcciones la que aparece debajo.
Catálogo de Libros SEP
http://libros.conaliteg.gob.mx/content/common/consulta-libros-gb/
viernes, 8 de diciembre de 2017
viernes, 1 de diciembre de 2017
Aljien que me allude
¿Alguien de ustedes nos puede compartir cómo mejorar la ortografía de nuestros alumnos?
Sugerencias, actividades, recomendaciones, textos, etc.
Es común encontrar grupos en dónde hay alumnos que practican la ortografía, otros que conocen y aplican a veces las reglas ortográficas, otros que las conocen pero no las usan y unos más que las desconocen e ignoran al escribir.
¿Qué nos sugieren?
Sugerencias, actividades, recomendaciones, textos, etc.
Es común encontrar grupos en dónde hay alumnos que practican la ortografía, otros que conocen y aplican a veces las reglas ortográficas, otros que las conocen pero no las usan y unos más que las desconocen e ignoran al escribir.
¿Qué nos sugieren?
domingo, 5 de noviembre de 2017
Lentes Convergentes y Divergentes
Buen día, cada vez que tratamos este tema en 6° en el BLOQUE IV se suele utilizar este video.
Me parece que es muy claro y llamativo para los chavos.
Ahora les quiero contar que estamos desarrollando un dispositivo laser y puliendo un conjunto de lentes para hacerlo vivencial en el aula y dar a los alumnos una experiencia diferente a:
las imágenes del libro.
la explicación del docente.
al video proyectado.
El material que se está desarrollando es a partir de una barra de acrílico que se corta en forma de secciones de lente con diferentes curvaturas (como las que aparecen en el video).
Tras cortar el bloque de acrílico en curva, se eliminan las imperfecciones con una lima fina, se va puliendo con diferentes calibres de lija, de una mediana (180 -200 puntos) hasta la más fina que tengas (1000 - 1200 puntos). Finalmente, cuando la superficie se ve uniforme, se pule con un material abrasivo. En este caso hay varios, pastas que encuentras en los depósitos dentales o pastas para pulir metales.
Al emplear diferentes productos, encontramos el Brazo limpia metales como una buena opción que da el acabado deseado al acrílico al untar a la pieza lijada y pulir con un paño suave o con los dedos.
Espero terminar el material y subir pronto un instructivo.
Nota: si usan un rectificador o discos de pulir adaptados a una herramienta rotativa, debe ser a velocidad mínima. La alta velocidad calienta el acrílico, lo suaviza y ya caliente se derrite y se embarra en la pieza dejando relieves que difícilmente se pueden rectificar.
Me parece que es muy claro y llamativo para los chavos.
Ahora les quiero contar que estamos desarrollando un dispositivo laser y puliendo un conjunto de lentes para hacerlo vivencial en el aula y dar a los alumnos una experiencia diferente a:
las imágenes del libro.
la explicación del docente.
al video proyectado.
El material que se está desarrollando es a partir de una barra de acrílico que se corta en forma de secciones de lente con diferentes curvaturas (como las que aparecen en el video).
Tras cortar el bloque de acrílico en curva, se eliminan las imperfecciones con una lima fina, se va puliendo con diferentes calibres de lija, de una mediana (180 -200 puntos) hasta la más fina que tengas (1000 - 1200 puntos). Finalmente, cuando la superficie se ve uniforme, se pule con un material abrasivo. En este caso hay varios, pastas que encuentras en los depósitos dentales o pastas para pulir metales.
Al emplear diferentes productos, encontramos el Brazo limpia metales como una buena opción que da el acabado deseado al acrílico al untar a la pieza lijada y pulir con un paño suave o con los dedos.
Espero terminar el material y subir pronto un instructivo.
Nota: si usan un rectificador o discos de pulir adaptados a una herramienta rotativa, debe ser a velocidad mínima. La alta velocidad calienta el acrílico, lo suaviza y ya caliente se derrite y se embarra en la pieza dejando relieves que difícilmente se pueden rectificar.
miércoles, 25 de octubre de 2017
Juega y Aprende Matemáticas pdf
Buen día compañeros.
Hoy quiero compartir el libro llamado Juega y Aprende Matemáticas de Irma Fuenlabrada.
Al parecer no está disponible en nuestra biblioteca escolar, por ello se los facilito para su lectura y uso.
Acceder al libro dando click en el texto azul o escribiendo este vínculo en la barra de direcciones de su navegador.
https://drive.google.com/file/d/0B4tfIccNYho_Q0lPbWFXeEtPT3c/view?usp=sharing
Esperemos que sea de beneficio para nuestros alumnos.
Saludos.
Hoy quiero compartir el libro llamado Juega y Aprende Matemáticas de Irma Fuenlabrada.
Al parecer no está disponible en nuestra biblioteca escolar, por ello se los facilito para su lectura y uso.
Acceder al libro dando click en el texto azul o escribiendo este vínculo en la barra de direcciones de su navegador.
https://drive.google.com/file/d/0B4tfIccNYho_Q0lPbWFXeEtPT3c/view?usp=sharing
Esperemos que sea de beneficio para nuestros alumnos.
Saludos.
lunes, 23 de octubre de 2017
Estrategia: El Plano Cartesiano
Buen día compañeros y lectores en general, el día de hoy les comparto esta estrategia que es muy básica pero he dado buenos resultados las veces que la he usado. Naturalmente existen variaciones que se derivan de las características del grupo con que se trabaja.
Espero que la lean y comenten. Seguramente ustedes tienen mucho que compartir y nosotros, mucho que aprender.
EL PLANO CARTESIANO
Espero que la lean y comenten. Seguramente ustedes tienen mucho que compartir y nosotros, mucho que aprender.
EL PLANO CARTESIANO
domingo, 22 de octubre de 2017
BIENVENIDA
Buenos días compañeros maestros.
Abrimos este espacio para platicar y compartir aquellas experiencias frente a nuestros grupos que nos han resultado de beneficio para los alumnos.
También podremos comentar aquí aquellas dudas que nos surgen a todos al momento de abordar ciertos contenidos en el quehacer diario. Y como se pretende que muchos de nosotros participemos en esta página, tendremos respuestas y sugerencias diversas.
Deseamos que los aportes puedan diversificarse entre lecturas recomendadas, secuencias didácticas, observaciones, materiales concretos, digitales, experiencias, etc. que utilizamos en nuestra labor en favor de los Aprendizajes de los alumnos.
Iniciamos.
Abrimos este espacio para platicar y compartir aquellas experiencias frente a nuestros grupos que nos han resultado de beneficio para los alumnos.
También podremos comentar aquí aquellas dudas que nos surgen a todos al momento de abordar ciertos contenidos en el quehacer diario. Y como se pretende que muchos de nosotros participemos en esta página, tendremos respuestas y sugerencias diversas.
Deseamos que los aportes puedan diversificarse entre lecturas recomendadas, secuencias didácticas, observaciones, materiales concretos, digitales, experiencias, etc. que utilizamos en nuestra labor en favor de los Aprendizajes de los alumnos.
Iniciamos.
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